quarta-feira, 23 de dezembro de 2009
segunda-feira, 7 de dezembro de 2009
CAROS EDUCADORES

Acreditamos que muitos são os desafios para podermos reverter a atual situação do Ensino no nosso município, tanto para a atual gestão Municipal como para nós educadores, mas acreditamos que juntos e com muito trabalho,brevemente colheremos bons frutos.
Estamos aproveitando esse momento para fazermos algumas colocações, em especial sobre as eleições dos gestores Municipais, luta constante da categoria, pois acreditamos que esse é um ponto essencial dentro de uma proposta de Educação democrática.
Acreditamos que um gestor eleito pela comunidade, professores, funcionários e alunos tem autonomia, não que essa gestão não esteja subordinada à secretária Municipal, mas uma gestão eleita pelo voto direto está respaldada perante essa comunidade. Não estou aqui dizendo que uma gestão eleita pelo voto direto seja realmente democrática, pois a democracia deve ser vivenciada, constantemente vigiada, pois o poder é perigoso e é necessária vigilância constante.
Muitos são os efeitos de uma eleição direta para gestores, muitos focos de incêndio aparecerão, é natural, pois estamos discutindo no campo das ideologias,das propostas que cada um concorrente deve defender, mas o tempo se encarrega de apagá-los e com o tempo seremos mais fortes, vivenciamos isso dentro da Rede Estadual.
Não podemos é regredir dentro da nossa luta e essa sempre foi uma reivindicação da categoria.
Estamos esperando algum parecer da atual gestão sobre essa questão já que foi um dos pontos fundamentais no pronunciamento de posse do nosso secretário de Educação, se o projeto já foi encaminhado a câmara municipal, se já foi colocado em pauta e porque não foi ainda, já que o governo tem maioria na câmara, mas a cobrança maior é ao nosso sindicato APLB sindical. O que o sindicato tem feito para que essas eleições aconteçam?
Queremos melhorar o nosso Índice de Desenvolvimento na Educação Básica (IDEB) em nosso Município, nos capacitamos para melhorar nossa prática pedagógica em sala de aula,nos aprofundamos nos cursos de especialização, nos esforçamos para dá o melhor de nós, mas devemos também tomarmos consciência da complexidade do processo educacional e que este não pode ser visto fora do contexto social, político, cultural e econômico.
Caros colegas educadores, não podemos ficar a margem das decisões que acontecem na nossa área de atuação, devemos sim buscar uma melhoria constante dentro da nossa prática pedagógica em sala de aula, devemos nos capacitarmos para estamos preparados para os desafios que nos cerca que não são poucos, mas precisamos nos politizarmos dentro da questão educacional para que possamos cobrar nossos direitos bem fundamentados, pois afinal de contas não só temos deveres a cumprir.
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
domingo, 4 de outubro de 2009
DESFILE DE 7 DE SETEMBRO DE 2009

O Colégio Estadual Jutahy Magalhães, está situado no bairro de Piranga, bairro tradicional da nossa cidade Juazeiro-BA. Oferece o curso de Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, nosso colégio vem passando por transformações na atua gestão e vem se destacando a cada ano que passa graças ao empenho dos professores, gestores, funcionários.
Neste 7 de setembro de 2009, nosso colégio participou do desfile cívico em nossa cidade, fizemos um desfile simples mais muito organizado e bonito.
Agradecemos a nossa fanfarra e a todos os alunos do nosso colégio pelo empenho e dedicação.
Até o próximo ano com fé em Deus.
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
SOMOS EDUCADORES

É interessante que até hoje muitas pessoas da comunidade cobram dos profissionais em Educação uma postura de pai, psicólogo, babá, vigia e outras funções. Não é de se espantar, uma vez que alguns dos nossos colegas se comportam de tal forma, não sabendo eles que essa postura profissional só tem atrapalhado nosso trabalho e nossa luta por igualdade, condições de trabalho, valorização, respeito do poder público em relação a nossa categoria.
Talvez, no desespero para que tudo saia da melhor forma, alguns dos nossos colegas absorvam papéis que não são seus, acumulando funções que não têm condições de exercer, como no caso de assumir a função de psicólogo. Para agir como psicólogo é preciso ter estudado a fundo a psicologia, a psicanálise. Não podemos exercer funções que não nos competem, pois não estamos preparados para isso, só o profissional capacitado na área.
Recentemente tive um embate ferrenho com dois colegas, sobre o assunto e eles ficaram perplexos em determinado momento por falar que o professor é um profissional como qualquer outro e que ele vendia sua mão de obra como qualquer outro profissional. Foi um espanto enorme para eles, só faltaram me chamar de mercenário, e por mais que eu tentasse explicá-los que isso não tem nada a ver com a questão de fazer seu trabalho com dedicação, carinho, competência e amor.
Trabalhar com o saber requer muita dedicação, estudo constante, perseverança, esperança e acima de tudo muito amor, mas não podemos confundir as coisas. Cobrar seus direitos como profissional, lutar por condições melhores de trabalho e lutar pelo um piso salarial digno é um direito do profissional em Educação.
Devemos ter muito cuidado com os discursos que tentam nos sobrepor, com obrigações que não nos competem. Nosso trabalho é árduo, diário e permanente. Cuidar da questão do Ensino-Aprendizagem não é fácil, é um processo lento e contínuo, que somente com o tempo serão colhidos belos frutos.
Os pais têm seu papel fundamental dentro da Educação dos seus filhos, na sua aprendizagem e no seu desenvolvimento, assim como o Estado deve cumprir com a sua obrigação oferecendo condições dignas de trabalho, merenda escolar para os alunos, valorização dos profissionais em Educação. O professor por sua vez deve ser o mediador do conhecimento, percebendo se alguma coisa está atrapalhando o processo de Ensino-Aprendizagem dos seus alunos. Caso haja algum problema, deve encaminhar esse aluno às pessoas e profissionais competentes, nunca absorver função que não lhe compete.
TORNEIO DE INTEGRAÇÃO
No dia 27/09/09, houve um torneio no campo da Malhada da Areia, promovido pelos professores do CAIC ( Geovana, Weldes,Paulo Dias e Edi Santana), com o intuito de integrar os moradores daquela comunidade.
Participaram do torneio as equipes: flamenguinho, Malhada da Areia I, Malhada da Areia II, Antônio Conselheiro e Professores.
O flamenguinho foi o campeão do torneio, ficando em segundo o time do Antônio conselheiro.
A premiação foi:
1º colocado: troféu + R $ 50,00.
2º colocado: troféu + fardo de refrigerante
3º colocado: uma camisa de esporte.
Queremos agradecer aos nossos patrocinadores e a todos que ajudaram para que esse evento acontecesse.
quarta-feira, 16 de setembro de 2009
TANGRA M - UM JOGO QUE VEIO DA CHINA
Conta uma lenda que uma pedra de jade, de forma quadrada, deveria ser levada ao imperador por um mensageiro. Mas este deixou que a pedra se partisse em sete pedaços. O mensageiro, então, pôs-se a tentar remontar o quadrado. No entanto, até conseguir concluir sua tarefa, criou centenas de outras formas, que lembravam animais, figuras humanas, figuras geométricas, barcos, construções...
REGRA DO JOGO:
É necessário usar sempre as setes peças;
As setes peças devem ficar sobre uma superfície plana, como, por exemplo, o tampo de sua carteira;
Uma peça não pode ser colocada sobre a outra.
Agora é sua vez de pesquisar, construir seu tangram e se divertir.
REGRA DO JOGO:
É necessário usar sempre as setes peças;
As setes peças devem ficar sobre uma superfície plana, como, por exemplo, o tampo de sua carteira;
Uma peça não pode ser colocada sobre a outra.
Agora é sua vez de pesquisar, construir seu tangram e se divertir.
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