PROJETOS

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E O ECODESENVOLVIMENTO

A educação de qualidade não se faz com discursos, mas com ações efetivas. Essas ações devem ocorrer no aspecto estrutural – escolas, equipamentos, recursos tecnológicos, transporte escolar de qualidade, salários compatíveis com a dignidade humana, carga horária para estudo, planejamento, formação continuada, resgatando inclusive as experiências municipais bem-sucedidas – mas também dizem respeito a uma orientação pedagógica clara, que possibilite aos professores e às escolas saírem do impasse em que se encontram.

É preciso:

• a adoção de processos pedagógicos, gestão escolar competente e articulada para o adequado funcionamento das escolas;

• efetivar a democratização e modernização da gestão escolar, dinamizando os conselhos escolares, o Conselho Municipal instituindo um fórum municipal da educação;

• buscar o atendimento a cem por cento da demanda pelo Ensino Fundamental, a ampliação do atendimento à Educação Infantil e à Educação de Jovens e Adultos;

• novos conhecimentos - É preciso reorientar o conhecimento e os modos de organização da escola e as demais instâncias educadoras da sociedade, considerando-se como eixos centrais: a educação científica, as questões socioambientais, a diversidade cultural e as tecnologias digitais, que se tornam cada vez mais dinâmicas por meio das redes sociais;

• prover a todos o ensino do esporte educacional, como maneira de se promover a auto-estima, o desenvolvimento pessoal, o trabalho em equipe, o respeito à diversidade e a promoção da saúde. 

MELHOR MOBILIDADE, MENOS TRÁFEGO 

• Reduzir a necessidade de utilização do transporte individual motorizado e promover meios de transportes coletivos acessíveis a todos, a preços módicos.
• Aumentar a parcela de viagens realizadas em transportes públicos, a pé ou de bicicleta.
• Desenvolver e manter uma boa infraestrutura para locomoção de pedestres e pessoas com deficiências, com calçadas e travessias adequadas.
• Acelerar a transição para veículos menos poluentes.

Se até algum tempo atrás, a bicicleta era associada apenas a longos passeios dominicais, agora ela vem ganhando espaço também nas ruas. E não só para ir de casa para o trabalho e vice versa. Seu uso é para tudo. Confira na imagem abaixo, os benefícios de utilizar uma bicicleta:

Para a prefeitura:

- humaniza e valoriza imagem da administração, 

- a bicicleta é simpática, leve e tem grande demanda reprimida,

- intervenções viárias de baixo custo,

- é a mais eficiente e barata forma de educar para o trânsito,

- fortalece as boas potencialidades dos locais onde é implantado,

- melhora o acesso ao pequeno comércio.

Para a sociedade:

- reaviva o bairro e a comunidade,

- diminui custos previdenciários, 

- economiza espaço urbano,

- diminui veículos nas ruas,

- diminui conflitos de trânsito.

Para o usuário:

- melhora geral na saúde,

- propicia liberdade e auto-estima,

- excelente para pequenas compras,

- estaciona exatamente no local de destino,

- é o modo de transporte de menor custo,

- é o mais prático transporte para pequenas e médias distâncias,

- possibilita fácil integração ao sistema de transporte.

PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO

Reconhecer o papel estratégico do planejamento e do desenho urbano na abordagem das questões ambientais, sociais, econômicas, culturais e da saúde, para benefício de todos.

• Reutilizar e regenerar áreas abandonadas ou socialmente degradadas.

• Evitar a expansão urbana no território, dando prioridade ao adensamento e desenvolvimento urbano no interior dos espaços construídos, com a recuperação dos ambientes urbanos degradados, assegurando densidades urbanas apropriadas.

• Assegurar a compatibilidade de usos do solo nas áreas urbanas, oferecendo adequado equilíbrio entre empregos, transportes, habitação e equipamentos socioculturais e esportivos, dando prioridade ao adensamento residencial nos centros das cidades.

• Assegurar uma adequada conservação, renovação e utilização/reutilização do patrimônio cultural urbano.

• Adotar critérios de desenho urbano e de construção sustentáveis, respeitando e considerando os recursos e fenômenos naturais no planejamento. 

CULTURA

A extraordinária riqueza cultural de Juazeiro vem sendo duramente corroída pela falta de apoio adequado e pela ação de variados predadores culturais. O poder público não pode estar ausente do apoio à produção cultural e artística, mas também não pode ser um canal hegemônico para tanto. Deve haver apoio e subsídio às atividades culturais e artísticas de reconhecido interesse público e comunitário que tenham dificuldade de se viabilizar através do mercado. Por outro lado o poder público deve zelar para que as iniciativas culturais e artísticas que apóie sejam elementos de afirmação da democracia, da tolerância, da paz e da preservação do meio ambiente.

A produção sempre foi uma marca presente na historia do município. É necessário, portanto, estabelecer políticas públicas de incentivo às produções locais, dotando o Departamento de Cultura de ferramentas operacionais capazes de buscar apoios para projetos culturais. Uma política de parceria entre o Departamento de Cultura, veículos de imprensa e iniciativa privada poderia diminuir custos de divulgação e incentivar o acesso da população aos trabalhos culturais.  A produção cultural no interior do município é restrita a pouquíssimas comunidades. O apoio institucional a essas manifestações é fundamental para a ampliação do contato e interesse da comunidade com a arte.

• Trabalhar para a formulação de parâmetros culturais (referências conceituais e metodológicas para as políticas públicas de cada ação ou equipamento). Construir amplo diálogo social para desenvolver conceitos e práticas que religuem o ser humano à natureza, buscando incrementar a cultura do humanismo com os preceitos da sustentabilidade;

• Garantir o amplo acesso aos espaços culturais existentes, promovendo múltiplos usos junto à população local, assim como disseminá-los para regiões que ainda não os possuem;

• Fomentar a criação e a produção cultural nas comunidades, observando sempre o valor das tradições culturais populares;

• Estabelecer acesso gratuito ou a preços simbólicos nos equipamentos e espaços culturais públicos.